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优质课程体系引领K12Talk让英语学习有趣又有效发表于: 2019-08-08 19:42

  “互联网+”的线上教育已经成为当下教育发展主要的形式之一。因为跨越时空的便利性,在线教育受到了越来越多家长的青睐。据统计,目前我国在线中国在线教育行业白皮书》预计,2020年我国在线亿人。

  随着在线教育的快速发展,一些问题☆△◆▲■也日益凸显出来。以竞争最为激烈◆●△▼●的◆■少儿英语领域为例。有部分教育机构,为牟取暴利,投机取•□▼◁▼巧,采用粗放型运营方式去降低成本,如课程随意设置、教材随意盗版、教研投入为零等方式授课。虽然是外教在线一对一授课,但是低质量的课程和教材,不但不能帮助孩子提高英语水平,反而会耽误孩子英语学习的黄金时间,实在令人堪忧。

  作为中国在线Talk从成立之初就摒弃了盲目引进国外教材★-●=•▽的想法,而是花费巨额资金组建了200多○▲-•■□人的国际专家教研团队,不遗余力的搭建适合中国青少儿的课程体系。相对于其他机构,51Talk研发的课程体系主要有以下优势:

  1、采用螺旋上升式课程设计,将同一主题在不同年级反复呈现,并不断提升语言和知识内容,环环相扣、层层递进;

  2、课程设计基于孩子语言发展规律,从语言学习到语言运用,全面提升英语知识与应用技能;

  3、青少儿学习教材和练习题库设计形象生动,极具吸引力,符合孩子具象视觉认◇=△▲知习惯,让孩子爱上英语。

  基于以上优势,51Talk先后推出了《经典英语青少版》、《青少全能新概念》等课程产品。其中,《经典英语青少版》既能够基于CEFR(欧洲语言共同框架),又可以匹配中国的新课标,覆盖了中国主流中小学英语教材的全部词汇、语法、主题和场★▽…◇景,并且把剑桥少儿英语考试(YLE)的相关内容也融入其中,尤其适合中国初中及以下阶段学生的英语学习。做到了既符合当下中国孩子的认知和学习,同时又实现了与国际教育体系接轨。

  51Talk历经6年,数个版本迭代打磨的课程体系,始终将学习效果作为授课前提,从学习兴趣、学习方法、学习频次和竞争鼓励多个角度入手,分4个阶段为学员提供系统化的学习,确保每一个学员对英语学习达到“▷•●喜欢学、学得会、用得上”的效果。

  L0阶段△▪▲□△:适合学龄前(4-6岁)学员,以培养听说为主,让孩子爱上学习。帮助孩子认识字母表,分辨大小写字母;熟悉常见词汇,建立•☆■▲声音、图片与单词的对应关系;建立字母和语音的对应关系,逐步做到见词能读。

  L1-L3阶段:适合小低(一至3年级)学员,帮助孩子运用自然拼读,建立英语语感、培养正确语音语调,扩大词汇量。并且能够就熟悉话题进行简单对话,表达个人看法;词汇量和阅读流利度大大提高;阅读并理解文章基础信息,回答相关简单问题。

  L4-L6阶段:适合小高(四至六年级)学员,多样主题◇•■★▼阅读,了解阅读策略,提升阅读能力。让孩子能够就比较广泛的话题进行对话和交流;独立阅读较长篇幅的英文文章;轻松写出简单的英文段落。

  L7-L9阶段:适合初中(初一至初三)学员,掌握中等长度篇章的阅读技巧,探索式学习,培养孩子听说及语言应用能力。让其能够用英语自由交流,可以针对某个问题进行深入讨论;独立阅读各种文体的英语文章;能够写出逻辑清楚的英文段落。

  优质的课程体系,是一家教育企业教学质量的保证,更是其成功的必要前提。而51Talk作为中国在线青少儿英语领导品牌,不仅局限于打造优质的课程体系,更注重于课程体系与教学模式的相互结合。在2月26日的2019年战略发布会上,51Talk正式宣▪•★布,将实施“外教1对1+专业中教辅导”的教学模式。相信在未来,51Talk优质的课程体系和“外教1对1+专业中教辅导”的教学模式必将引领K12在线教育,让英语学习有趣又有●效。

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